L'histoire de STIMA

William M Whelan, PhD, PPhys Bill Whelan a grandi à Summerside, à l'Île-du-Prince-Édouard. Il a obtenu un baccalauréat en physique à l'Université de l'Île-du-Prince-Édouard (UPEI), une maîtrise (en physique de la santé et des rayonnements) et un doctorat (en physique médicale) à l'Université McMaster.

Bill est actuellement professeur de physique à l'UPEI. Il a rejoint l'UPEI en 2008 en tant que titulaire d'une chaire de recherche canadienne de niveau 2 en optique biomédicale, après avoir passé 12 ans à l'Université métropolitaine de Toronto (anciennement Université Ryerson). Ses recherches portent notamment sur le développement de détecteurs optiques pour la détection environnementale, l'imagerie photoacoustique et les thérapies au laser pour la détection et le traitement des cancers.

En tant que père et enseignant, Bill a fait du bénévolat auprès d'associations locales de parents et d'enseignants, puis a occupé le poste de président de la Fédération des parents et enseignants de l'Île-du-Prince-Édouard. En tant que chercheur dans le domaine du cancer, il a été président de la division de l'Île-du-Prince-Édouard de la Société canadienne du cancer (SCC) et membre du conseil d'administration national de la SCC. Attiré dès le début par la vision et l'ambition d'Amber Jadis, fondatrice de STEAMPEI, il a été l'un des premiers administrateurs de STEAMPEI. Bill a également été bénévole au sein de l'Association canadienne des physiciens et physiciennes (ACP) pendant plus de 15 ans et est aujourd'hui ancien président de l'ACP.

Depuis 2008, il soutient la sensibilisation à l'éducation et aux sciences à l'Île-du-Prince-Édouard, notamment en tant que président de l'Expo-sciences de l'Îledu-Prince-Édouard et coprésident de l'Expo-sciences pancanadienne. Bill est actuellement coprésident du Conseil consultatif du ministre de l'Éducation de l'Île-du-Prince-Édouard sur l'apprentissage tout au long de la vie, chargé de de fournir des conseils sur la meilleure façon de soutenir une culture d'apprentissage tout au long de la vie pour les habitants de l'île de tous âges.

Il est marié à Michelle Cottreau et est l'heureux père de deux filles adultes.

Kathleen Brennan Kathleen Brennan est directrice par intérim des politiques et de la planification au ministère de l'Environnement, de l'Énergie et de l'Action climatique de la province de l'Île-du-Prince-Édouard et à la PEI Energy Corporation. Elle est titulaire d'une maîtrise en sciences de la santé publique de la faculté de médecine de l'Université de Toronto, d'un baccalauréat en biologie et en nutrition humaine de l'Université St. Francis Xavier, et est diététiste agréée. Fonctionnaire provinciale depuis près de 20 ans, Mme Brennan possède une expérience pratique et de solides aptitudes en matière de relations gouvernementales, ainsi qu'une bonne compréhension de la complexité de l'élaboration de politiques publiques saines dans un environnement collaboratif et multisectoriel. Elle a joué un rôle déterminant dans la mise en place de l'approche unique de la province en matière d'action climatique, qui a contribué à sensibiliser la population aux moyens de réduire la pauvreté énergétique à l'Île-du-Prince-Édouard.

Rory Francis, Président-directeur général, Prince Edward Island BioAlliance Rory Francis est originaire de l'Île-du-Prince-Édouard. Il est titulaire d'un baccalauréat en géologie et en chimie de l'Université Mount Allison et d'une maîtrise en hydrogéologie de l'Université de Waterloo.

Depuis 2005, il est PDG de la Prince Edward Island BioAlliance, un partenariat à but non lucratif regroupant des entreprises du secteur des sciences de la vie, des organismes universitaires et de recherche et des agences gouvernementales, qui compte 50 entreprises réalisant un chiffre d'affaires annuel de plus de 600 millions de dollars, faisant du secteur des sciences de la vie la deuxième industrie de la province. Il est le fondateur d'Emergence, l'incubateur d'entreprises bioscientifiques du Canada atlantique, de Natural Products Canada, un écosystème national de produits naturels et un accélérateur d'entreprises, de CASTL, l'Alliance canadienne pour les compétences et la formation en sciences de la vie, l'écosystème national canadien pour les compétences et la formation en matière de fabrication de produits biopharmaceutiques, et de VetHealth Global, l'une des plus importantes conférences mondiales sur la santé et la nutrition animales. De 1991 à 2003, M. Francis a occupé des postes de sousministre dans plusieurs ministères provinciaux, notamment ceux de l'Environnement, de l'Agriculture et des Forêts, des Pêches et de l'Aquaculture, et de la Santé et des Services sociaux.

M. Francis a été membre du conseil d'administration de l'Institut canadien des politiques agroalimentaires, de la Chambre de commerce de la région métropolitaine de Charlottetown et de Vineland. Centre de recherche et d'innovation, et président de l'Alliance pour le développement des oléagineux de l'Est du Canada.

Il est membre du conseil d'administration du Canada's Ocean SuperCluster, préside le conseil consultatif du Centre d'accès à la technologie du Culinary Institute of Canada, préside le conseil consultatif du Conseil national de recherches du Canada pour le programme de développement des ressources aquatiques et végétales et est président du conseil d'administration de STEAM PEI, un organisme à but non lucratif qui propose chaque année des programmes attrayants dans les domaines des sciences, des mathématiques, de l'ingénierie et des arts à plus de 7 000 enfants et jeunes. Il est trésorier de la cathédrale anglicane St. Peter's à Charlottetown.

Il est marié à Ann Francis et père de trois enfants adultes.

Jaclyn Reid Jaclyn Reid est directrice de l'éducation, des programmes et des services en français au ministère de l'Éducation et de la Petite enfance. Originaire de Labrador City, à Terre-Neuve-etLabrador, Jaclyn est fière d'avoir suivi le programme d'immersion précoce en français. Après ses études secondaires, elle a déménagé à l'Île-du-Prince-Édouard pour fréquenter l'Université de l'Île-du-Prince-Édouard (UPEI). Pendant ses études à l'UPEI, Jaclyn a obtenu un baccalauréat ès sciences avec une majeure en biologie et une mineure en études environnementales. Elle a ensuite obtenu une licence en éducation, avec une spécialisation en éducation internationale. Elle a commencé sa carrière d'enseignante à Charlottetown, où elle a enseigné dans le programme d'immersion française au niveau du collège pendant 12 ans avant de quitter la salle de classe pour travailler au ministère de l'Éducation en tant que responsable des mathématiques et des sciences pour les élèves de 7 à 12 ans et coordinatrice du français langue seconde. Jaclyn a occupé ce poste pendant 6 ans avant d'accepter le poste de directrice en 2023. Jaclyn a toujours été passionnée par les sciences. Dans sa classe, elle encourageait l'enseignement des sciences par le biais de divers clubs scientifiques (notamment le salon des sciences et les clubs scientifiques pendant la pause déjeuner). Jaclyn est membre du conseil d'administration de STEAM PEI depuis 2023 et est fière de pouvoir soutenir le travail important que STEAM PEI accomplit pour susciter l'intérêt des enfants et des jeunes de l'Île-du-Prince-Édouard pour les sciences.

Gordon Dixon Gordon est comptable professionnel depuis plus de 30 ans. Il a commencé sa carrière et obtenu son titre au sein de l'équipe Grant Thornton. Il a travaillé avec divers partenaires industriels (entreprises publiques, entrepreneurs, organisations à but non lucratif et municipalités) pendant qu'il était chez Grant Thornton. Après son passage chez Grant Thornton, Gordon a dirigé des équipes financières de différentes tailles dans des organisations actives dans les secteurs de l'aquaculture du saumon, de la boulangerie, de la recherche universitaire et des médias. Il travaille actuellement chez PEI BioAlliance depuis 2022.

Il a toujours été un partenaire pour tous ses collègues et a travaillé sur de grands projets, notamment la mise à jour des systèmes comptables et opérationnels, le lancement et le redéveloppement de produits, l' Amber Jadis PDG et fondatrice Forte de 15 ans d'expérience en génie mécanique, Amber a quitté sa carrière dans l'entreprise en 2018 pour se consacrer à sa véritable vocation : l'éducation. Mère de deux enfants, elle a pu constater de ses propres yeux le besoin de programmes STEAM pratiques à l'Île-du-Prince-Édouard. Sa vision a permis à STEAM PEI de passer d'ateliers dans un sous-sol à un espace de création de 5 000 pieds carrés accueillant plus de 2 000 jeunes chaque année. Amber a reçu le prix PEI Innovation in Education Award en 2023 et a donné des conférences à l'échelle nationale sur l'apprentissage par l'expérience. « Dès que j'ai vu une petite fille timide de 7 ans s'illuminer après avoir programmé son premier robot, j'ai su que c'était là l'œuvre de ma vie. » l'achat et la vente d'entreprises et la gestion de projets d'investissement. Gordon a obtenu une licence en commerce à l'université Mount Allison et a obtenu le titre de titre de comptable professionnel pendant qu'il travaillait en Nouvelle-Écosse. Gordon est né et a grandi à l'Île-du-Prince-Édouard et a travaillé et vécu à New Glasgow, en Nouvelle-Écosse, à St Stephen, au Nouveau-Brunswick, à Halifax, en Nouvelle-Écosse, avant de revenir à l'Îledu-Prince-Édouard en 2022. Gordon et sa femme vivent à Cornwall.

Angela Lawlor est la PDG de STEAM PEI et possède plus de 25 ans d'expérience dans le domaine de la technologie et du conseil. Titulaire d'une maîtrise en informatique de la santé et forte d'une vaste expérience dans la constitution et la direction d'équipes, elle se passionne pour aider les individus à réaliser leur potentiel en créant un environnement favorable où les gens se sentent habilités à explorer, à prendre des risques et à s'épanouir.

Angela est passionnée par l'idée d'inspirer les générations futures à saisir les opportunités offertes par les STEAM et est ravie de s'appuyer sur la vision et la mission d'Amber. Ayant travaillé avec des jeunes dans le cadre de ses activités bénévoles, elle se réjouit à l'idée d'élargir l'offre de programmes et de services de STEAM PEI, afin de garantir que tous les enfants de l'île aient le même accès et la même exposition aux possibilités offertes par les STEAM.

Le Dr Kimberly Wishart Chu Foon est directrice du développement des partenariats et spécialiste en sciences climatiques chez STEAM PEI. Kimberly est titulaire d'un doctorat en sciences environnementales de l'UPEI et a mené et publié des recherches sur l'analyse des réseaux sociaux et l'efficacité des réseaux organisationnels dans les espaces de conservation. Elle a plus de 5 ans d'expérience dans le domaine des projets collaboratifs au sein de petites communautés insulaires, axés sur la conservation, la durabilité, l'éducation environnementale et la résilience et l'adaptabilité climatiques. Kimberly a toujours été passionnée par la sensibilisation et l'éducation à l'environnement. Lorsqu'elle travaillait comme agente de conservation dans son pays natal (Trinité-et-Tobago), l'un des aspects qu'elle appréciait le plus était de pouvoir partager ses connaissances et ses expériences avec les jeunes. Elle estime qu'il est important d'établir des liens significatifs entre les jeunes et leur environnement naturel.

Haifa Vernet Augustin est directrice des programmes français de STEAM PEI. Originaire d'Haïti, Haifa apporte son expérience en ingénierie et en architecture, ainsi que ses nombreuses années passées à gérer des programmes éducatifs à travers l'Île-du-Prince-Édouard. Passionnée par la découverte de la science qui se cache derrière tout, des détails du quotidien aux grandes idées, Haifa se consacre à rendre l'enseignement des sciences attrayant et accessible. Elle s'engage tout particulièrement à soutenir l'apprentissage du français et à aider les élèves de toute l'île. Island s'épanouit dans les environnements bilingues. Haifa fait partie intégrante de l'équipe STEAM PEI depuis 2021, apportant sa curiosité, sa créativité et son engagement profond à inspirer les jeunes apprenants.

Phoenix Horrocks est directrice des programmes d'anglais chez STEAM PEI. Elle est titulaire d'une maîtrise en psychologie de l'éducation et a suivi une grande variété de cours dans le domaine des STEM, avec des mineures en mathématiques et en physique. Elle a de l'expérience dans l'enseignement auprès d'élèves de la maternelle à l'université, en mettant l'accent sur les approches basées sur la recherche et la stimulation de la curiosité. Elle a publié des articles sur l'impact du soutien social et de la motivation sur le bien-être et la réussite scolaire des étudiants en STEM, sur les conséquences de la régulation des émotions dans les programmes d'études STEM et sur les effets des relations enseignant-élève sur la motivation et le bien-être des enseignants.

Adam est notre administrateur de bureau et comptable chez STEAM PEI. Originaire de NouvelleÉcosse, il apporte plusieurs années d'expérience dans les domaines de la comptabilité, de l'administration et du service à la clientèle. Il aime apprendre de nouvelles choses et transmettre ses connaissances aux autres. Il est spécialisé dans les « informations inutiles » et les anecdotes sur les vacances. Il connaît toutes les paroles de la chanson « Let it go » du film Frozen, ainsi que la plupart des chansons de la bande originale de KPop Demon Hunters. Il a deux chats.

Makena est titulaire d'un diplôme de premier cycle de l'université McGill en études environnementales et en géographie et a également étudié la conception de sites web et le marketing numérique. Elle a travaillé avec des enfants en tant que monitrice de natation et dans le cadre de diverses activités bénévoles. STEAM est l'endroit idéal pour mettre à profit sa formation, son expérience avec les enfants et son désir de créer un monde meilleur. Elle espère inculquer la curiosité et la confiance à la prochaine génération grâce à son travail chez STEAM. Makena occupera le poste de facilitatrice pédagogique bilingue et coordinatrice du marketing.

Emily est coordinatrice des programme speciaux chez STEAM PEI. Elle est titulaire d'un baccalauréat en criminologie/psychologie infantile et d'un diplôme en éducation de la petite enfance. Elle a occupé divers postes dans le système éducatif des provinces maritimes et a passé plusieurs années en tant qu'entrepreneure à créer des programmes éducatifs, à organiser des événements et à développer des communautés. Emily est passionnée par l'éducation STEAM, une passion qui remonte à son enfance dans une ferme laitière de l'Île-du-Prince-Édouard, et elle aime encourager la curiosité et l'acquisition de connaissances chez les autres.

Yvan est notre animateur pédagogique bilingue en énergie durable. Il parle couramment l'anglais, le français et le créole. Fort d'une formation en ingénierie de conception durable, il a une façon unique de transmettre des idées complexes de manière claire et captivante. Il adapte son approche aux besoins spécifiques de son public, qu'il s'agisse d'étudiants, des professionnels ou la communauté. Yvan aime dessiner, concevoir et construire. Si vous souhaitez découvrir ces technologies pratiques, Yvan est la personne à contacter !

Georgia est facilitatrice pédagogique au centre éducatif Ulnooweg et soutient les programmes STEAM PEI depuis qu'elle a rejoint l'équipe en mai 2023. Titulaire d'une licence unique en études sur la diversité et la justice sociale obtenue à l'UPEI, elle se passionne pour l'éducation inclusive, la culture et l'apprentissage traditionnel mi'kmaq, ainsi que pour ses chats, Karo et Nitro. Elle a créé un programme d'arts pour les élèves autochtones de la 4e à la 6e année qui s'inscrit dans le prolongement de ses passions mentionnées précédemment. Elle a mis en réseau, organisé et conçu la création d'un cours donnant droit à des crédits scolaires pour les élèves autochtones du secondaire, en collaboration avec sa superviseure, Sarah. Georgia voyage fréquemment avec Sarah pour animer des sessions éducatives STEAM avec différents groupes de jeunes autochtones. Georgia estime que la vision à deux yeux est fondamentale dans un contexte STEAM et l'utilise dans ses cours.

Sarah est facilitatrice pédagogique au centre éducatif Ulnooweg et soutient les programmes STEAM PEI depuis qu'elle a rejoint l'équipe en 2022, grâce à un partenariat entre les deux organisations. Titulaire d'une licence en anglais et d'un diplôme supérieur en muséologie de l'Ontario, Sarah contribue non seulement à mettre le « A » dans STEAM, mais apporte également son expérience dans la création d'activités et de programmes ludiques et passionnants qui suscitent l'intérêt et éduquent. Sarah adore apprendre aux côtés (et grâce à !) des participants aux programmes STEAM PEI, et s'efforce de transmettre à tous cette joie et cette passion pour le savoir !

Krishna est une facilitatrice en éducation bilingue qui a suivi une formation universitaire en technologie des sciences biologiques et en biotechnologie au Holland College et à l'Université de l'Île-du-Prince-Édouard. Elle est vraiment passionnée par l'idée de mettre les sciences sous les feux de la rampe en tant qu'outil amusant et accessible pour la vie quotidienne. Après avoir travaillé comme assistante de recherche scientifique pendant plusieurs années, elle s'est rendu compte que la science avait une personnalité plus forte que celle qu'on lui attribue dans les laboratoires. Originaire d'un pays francophone, Krishna considère que la capacité à communiquer les sciences sous diverses formes est un privilège qui doit être partagé afin de renforcer les liens au sein de la communauté scientifique.

Aurora est une animatrice pédagogique STEAM de retour au sein de l'équipe. Elle est titulaire d'une licence en informatique et d'une spécialisation en programmation de jeux vidéo. Née sur l'île, elle est passionnée par les STEAM et aime autant l'art que la technologie. Elle est une éternelle étudiante qui se passionne pour l'amélioration de la culture numérique et de l'accessibilité pour les personnes de tous âges, fervente défenseure des membres de la communauté LGBTQIA2S+ et convaincue du pouvoir de la communauté et des modèles positifs. Elle adore les enfants et a hâte de rencontrer tout le monde et d'apprendre avec eux !